A lire dans Philosophie Magazine

Coaching scolaire & formation

A lire dans Philosophie Magazine

3 novembre 2016 Méthodologie 0

“Je (le) constate aussi en tant que professeur : ce ne sont pas les efforts d’un élève qui vont lui permettre de progresser. C’est toujours d’abord autre chose : son intérêt, sa curiosité, ses déclics, la relation qu’il a à son professeur, les joies qu’il rencontre en dehors de l’école… L’essentiel est ailleurs que dans ces efforts qui peuvent toutefois, dans un second temps, venir amplifier un mouvement ayant pris sa source ailleurs.”

pmfr104-couv

Je vous encourage à lire la tribune de Charles Pépin (professeur et philosophe à qui l’on doit le récent et bien-nommé ouvrage Les Vertus de l’échec) dans le dernier numéro de Philosophie magazine (novembre 2016 ). Cette ode à la curiosité, à la joie pourrait inspirer les professeurs à recycler leurs “Poursuivez vos efforts” par “Continuez à vous laisser guider par votre curiosité”.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.