Coaching scolaire à Nogent-sur-Marne

Coaching scolaire à Nogent-sur-Marne et en ligne

L’école n’est pas toujours facile. Les mauvaises notes ont vite fait d’introduire dans l’esprit d’un élève une image négative dont il aura du mal à se défaire. En réinstallant une image positive, en reconstruisant confiance et estime, mes accompagnements l’aident à sortir de ses difficultés, puis lui donnent la possibilité d’exprimer tout son potentiel.

Ce coaching permet de vivre sa scolarité de manière beaucoup plus sereine et agréable et de mener à bien son projet scolaire puis professionnel.
J’interviens auprès d’enfants en décrochage scolaire ou auprès d’adolescents ou de très jeunes adultes qui connaissent des difficultés d’apprentissage, de mémorisation, de formulation (une des mes spécialités est l’écrit) oui se posent des questions au sujet de leur orientation.

Quand penser au coaching scolaire ?

Si votre motivation commence à s’émousser, si des doutes s’immiscent dans votre esprit au point de remettre en cause votre orientation, contactez-moi, nous ferons le point. Nous mettrons en perspective ces difficultés nouvelles et réfléchirons ensemble aux solutions à y apporter.

 

Principales problématiques

Méthodologies d’apprentissage

pour les élèves qui veulent mettre en place des méthodes efficaces

La première partie de cet accompagnement vise à expliquer le fonctionnement du cerveau, de la mémoire et les bonnes pratiques pour tirer parti de ces mécanismes.

Bonus: chaque coaché a accès à une plate-forme en ligne pour télécharger des outils de suivi ou des fiches pratiques.

La deuxième partie permet de suivre la mise en place de ces nouvelles pratiques et en contrôler l’efficacité.

Blocage scolaire

Pour les enfants en situation de souffrance scolaire
Un parcours scolaire ne se mène pas de manière linéaire. Parfois des obstacles entravent son bon déroulement. Le coaching scolaire aide à dénouer le problème (si celui-ci appartient à la sphère scolaire et demeure dans le champ d’expertise du coach) et permet à l’élève de se dissocier de son sentiment d’échec et de reprendre goût à ses études.

Gestion du stress

Au collège, au lycée ou en post-bac
Nul n’est épargné par des épisodes de stress plus ou moins douloureux à traverser. Un accompagnement permet de mieux y résister.

Orientation

Pour les élèves qui doutent de leur avenir
Un accompagnement pour mieux se connaître et découvrir un voie motivante. Grâce à des tests et un questionnement adapté, la poursuite des études ou l’entrée dans la vie professionnelle s’éclaircit.

Informations pratiques

Ces coachings sont menés en face à face à Nogent-sur-Marne, et de plus en plus en ligne.

J’accompagne aussi et avec grand plaisir des jeunes au profil atypique : déscolarisés, en voyage…

N’hésitez pas à me contacter pour évaluer ensemble si un coaching correspond à votre attente et à vos besoins.

Pour préparer notre entretien préalable à tout coaching

  • Si vous envisagez un coaching scolaire, merci de répondre au questionnaire suivant.
  • Si vous me contactez parce que votre enfant rencontre des difficultés liées à l’expression écrite merci de remplir le questionnaire suivant.

Une fois que j’en aurais pris connaissance, je vous rappellerai très rapidement.

 

L’objectif

En coaching, un objectif est tout sauf vague et farfelu. Il est clairement défini et répond aux critères de la méthode SMART.

Ainsi un coaching scolaire visera un objectif qui sera :

  • Spécifique : un objectif intelligemment posé se définit d’une manière précise.
  • Mesurable : des indicateurs permettent de valider l’atteinte de cet objectif ou de paliers intermédiaires.
  • Acceptable : conforme à l’éthique du coaché et du coach.
  • Réaliste : un objectif trop haut décourage, un bon objectif peut être atteint.
  • Temps (inscrit dans le) : un objectif correctement fixé s’inscrit dans une durée.

On peut y ajouter l’item suivant.

  • Écologique : respectueux de son équilibre.

 

 

Cette mind-map (carte mentale) résume le processus d’élaboration et l’enjeu d’un objectif en coaching. C’est une des méthodes d’apprentissage que je détaille lors de mes ateliers Apprendre à apprendre.